DISCURSO DE MOTIVACIÓN

 Cada día que pasa todos nos preguntamos, en algún momento de nuestra vida si, tenemos algo por lo cuál al seguir viviendo, por lo cuál al seguir luchando, y no siempre encontramos la respuesta a ello. Pocas veces nos detenemos a observar lo que hemos hecho y ver lo que aun esta a tiempo pararemediarse. Intentamos evadir la realidad y así evitarnos de problemas y conflictos que solo estamos aplazando y agrandando cada vez más, para cuando nos queramos hacer responsables de nuestros actos, será sumamente difícil enfrentar lo que siempre evadimos y para lo cual no nos preparamos.Se dice que nunca es demasiado tarde para intentar, y es verdad ya que aunque se falle se puedevolver a realizar, quizás no siempre las veces que creemos necesarias, pero si las suficientes para definirnos como personas. Cada caída no marca el final, sino el comienzo de algo más grande. Hoy puedo optar por dejar quetodo me aplaste y devaste lo que con trabajo e forjado y mantenido en pie hasta este instante opueda empezar con un nuevo proyecto que refuerce lo ya vivido y con lo que con trabajo e aprendido. Las victorias son gratas y necesarias, más también lo son las caídas ya que con ellas se ven los errores, las soluciones y nuevos caminos que en las victorias se confunden y se es difícil dereconocer.Nadie puede hacer lo mismo que los demás, nadie puede imitar mejor a una persona que unomismo. La vida es ahora un juego donde el más fuerte tiene que sobre salir y, aunque a veces el que calló brille más que el vencedor no se le da la oportunidad de demostrar de lo que es capaz y nadies preocupa por eso. Por ello, hoy me miro en el espejo y me digo a mí mismo ¡Podre hacerlo! ¡No ahí nadie mejor ni peor que yo! ¡Inténtalo! Y si fracasas ¡Levántate, que aun eres joven y tienes mucho por delante! y nunca, nunca digas no puedo, que con solo pensarlo fracasaras antes de hacerlo. 

Comentarios

  1. A los estudiantes podemos intentar asociar las actividades de la clase con los intereses del estudiante: deportes, música, eventos de actualidad, cultura audiovisual, etc.

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  2. También podemos utilizar juegos y actividades, on line y físicas, para hacer las clases más divertidas, amables y cercanas a los alumnos.

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